公共教育学院召开全体教职工座谈会

9月20日下午，我院召开全体教职工座谈会，主题为如何贯彻学校教学理念，进一步提升教学质量。  

首先，学院领导班子强调教育教学要本着立德树人、以人为本、以学生为中心的教育理念，全体教师应对所授课程有清晰的认识和总体的把握，面对现代人才培养的需求，在做好通识教育的基础上注重思政元素的融入，不断提升教学质量，做好本科教育教学评估工作。  

随后，以教研室为单位，围绕主题进行深入座谈。  

英语教研室在疫情期间，通过动员全体成员积极参与线上课程的录制，逐步完善提升课程资源内容和质量，满足学生课余学习的需求。本学期全面更换教材，新教材包含更多的思政元素，给老师们提供了更多的发挥空间。教研室对课程的改革也初见成效，增加了过程性考核分数占比，更好地体现艺术类学生学习过程中的积极性，不完全以应试作为硬性标准，给与学生更多“抬起头，张开嘴”的锻炼机会，提高培养人才所需的英语听说技能，尤其是对于快班的学生，提高更明显。此外，教研室将依托新教材进行数字课程试点工作。  

计算机教研室紧跟时代要求，选用任课教师参与编写的教育厅组编教材，根据教材的更新，紧跟发展步伐，教学内容也在不断的更新中，丰富线上资源，作为线下教学有力补充。课程考核也进行改革，由原来的分数完全来源于期末考试，到现在的增加了过程性考核的部分，成绩构成更加合理。教研室严格进行教研活动和听课活动，讨论解决教学中出现的各种问题，提升了授课效果。  

体育教研室在课堂之外，积极组织或参与其他部门、学院的多种体育活动，进一步营造师生体育锻炼的良好氛围。体育课程将考核拆分成多项，包括过程性考核和结果性考核，将针对国家体质健康测试的身体素质训练作为期中考试内容，督促学生在授课之余进行体质锻炼。  

文学教研室以古典哲学、古典文化为核心，宣扬中华传统文化和美德，突出思政元素。教研室根据课程计划，增加多元化、多样性的课程资源，包括校内艺术展馆、网络教学资源等，以开阔学生眼界，提升学生立体感官，加强学生的文化自信。  

撰稿张璠      审核郭秋华、李政